Renforcer son esprit critique à l’ère de l’intelligence artificielle (IA)
Détails
Administration cantonale, Ville de Lausanne, Unil, CHUV, Unisanté : les formations sont prises en charge directement par les institutions, directions administratives ou RH, selon conventions tarifaires.
Communes membres de l’UCV : selon convention passée avec cette association.
Cette formation vous intéresse ?
InscriptionLa thématique en quelques mots
À l’heure où l’intelligence artificielle génère des réponses en quelques clics, la capacité des individus à se questionner, à recouper et nuancer devient plus précieuse et nécesssaire que jamais. Dans l’administration publique, exercer son esprit critique, c’est garantir des décisions éclairées et responsables. Comment cultivez-vous cette vigilance face aux automatismes numériques ?
La formation en détail
Notre formation vous aide à développer un esprit critique affûté face à l’information, en particulier à l’ère de l’intelligence artificielle. Vous découvrirez comment valider vos sources avec méthode et cultiver une pensée souple et nuancée. Une approche actuelle et structurée pour naviguer avec discernement dans un monde numérique. Entraînez votre jugement !
Pour qui
Personnes travaillant dans les entités publiques et parapubliques
Prérequis & exigences
Aucun
Bénéfices attendus
Compétence(s) visée(s)
- Évaluer la fiabilité d’une information dans un contexte professionnel en utilisant une méthode de vigilance.
Savoir-faire entraînés
- Appliquer une méthode de validation des sources
- Faire preuve de flexibilité cognitive
Résultats dans la pratique
- Minimisation de la transmission d’information erronée
- Davantage d’infos partagées fiables
- Capacité à changer plus aisément de perspective dans les réunions
Déroulement et contenu
Cliquez sur les flèches pour découvrir le détail ainsi que la durée de chaque étape.
Classe présentielle
Description de l'étape
- Discussion des enjeux de l’esprit critique à l’ère des IA et de la désinformation
- Explication des concepts de vigilance épistémique et de fiabilité des sources d’information
- Biais cognitifs et leurs impacts sur la prise de décision
- Présentation et application d’une méthode pour évaluer la fiabilité des informations
Classe présentielle
Description de l'étape
- Retours sur les projets individuels
- Discussion autour de la notion de flexibilité cognitive
- Mise en pratique, par exemple dans le cadre de réunions d’équipe
Expertise à vos côtés
Les intervenant.e.s
Djamileh Aminian
Profil de l'intervenant.e
Consultante en techno-pédagogie, formatrice BFFA et Chercheuse en Sciences de l’éducation
Les responsables au CEP
Cédric Reynaud
