La délégation : levier de performance et de développement
Détails
Administration cantonale, Unil, CHUV, Unisanté : les formations sont prises en charge directement par les institutions, directions administratives ou RH, selon conventions tarifaires.
Ville de Lausanne : pour 2027, cette formation est prise en charge par le SPEL.
Communes membres de l’UCV : selon convention passée avec cette association.
Cette formation vous intéresse ?
InscriptionLa thématique en quelques mots
Déléguer ne signifie pas se décharger : c’est donner des responsabilités, créer de la confiance et permettre à chacun.e de développer son potentiel. C’est savoir choisir le bon niveau d’autonomie, au bon moment, avec la bonne personne. Une délégation réussie transforme une mission en opportunité d’apprentissage et une équipe en force collective. Et vous, êtes-vous prêt.e à faire grandir votre équipe en faisant évoluer votre façon de déléguer ?
La formation en détail
Notre formation vous accompagne à faire de la délégation un véritable levier de performance et de développement des compétences. Vous apprendrez à diagnostiquer les situations de délégation, à ajuster votre niveau d’accompagnement et à formuler des attentes claires pour favoriser la réussite. Une approche pragmatique, structurée et ancrée dans la réalité du management, pour développer l’autonomie, renforcer l’engagement et faire grandir vos équipes. Déléguez avec confiance, développez les talents !
Pour qui
Cadres et spécialistes travaillant dans les entités publiques et parapubliques
Prérequis & exigences
Assumer des fonctions d’encadrement d’équipe.
Bénéfices attendus
Compétence(s) visée(s)
Déléguer de manière adaptée au profil de la personne et à la situation en visant à la fois la performance et le développement des compétences des membres de l’équipe.
Savoir-faire entraînés
- Diagnostiquer la situation de délégation dans sa globalité
- Choisir le bon niveau de délégation, en fonction du profil de la personne et de la situation identifiée
- Confier une délégation de manière claire, en s’assurant de sa bonne compréhension
- Mettre en œuvre un suivi adapté respectant l’autonomie de la personne et en favorisant l’apprentissage
Résultats dans la pratique
- Des pratiques de délégation adaptées aux profils et aux situations
- Une motivation et autonomie accrues
- Une dynamique de groupe positive
Déroulement et contenu
Cliquez sur les flèches pour découvrir le détail ainsi que la durée de chaque étape.
Travail indiv.
Description de l'étape
Cartographie et auto-diagnostique
Classe présentielle
Description de l'étape
- Les freins à la délégation
- Les leviers de motivation et de performance liés à la délégation
- Les niveaux de délégation
- Plan d’action concret (quoi ? à qui ? quand ? comment ?)
Travail indiv.
Description de l'étape
- Mise en œuvre du plan d’action
- Travail en binôme
Classe présentielle
Description de l'étape
- Retours d’expériences
- L’entretien de délégation
- Le droit à l’erreur comme levier d’amélioration et de développement
- Mise en œuvre du suivi
Expertise à vos côtés
Les intervenant.e.s
Jean-François Chapuisat
Profil de l'intervenant.e
Formateur d’adultes, coach et comédien. Ingénieur EPFL. Spécialités : expert en management, gestion du temps et vente. Expérience en gestion d’événements culturels. Ancien responsable au Festival de Jazz de Montreux.
Les responsables au CEP
Hélène Ayrault
